O impacto da crise climática na produção cultural e nos modos de vida amazônicos é o tema da quarta edição do projeto Vivências MAZ. Promovida pelo Museu das Amazônias (MAZ), a iniciativa oferece uma programação gratuita voltada à troca de experiências e reflexões entre artistas, especialistas e o público. O encontro acontece nesta sexta-feira (12), a partir das 14h, no Parque de Bioeconomia, no Complexo Porto Futuro, em Belém.
Segundo matéria publicada pela Agência Pará, o evento promove a mesa de diálogo "Territórios Sensíveis", abrindo a programação às 14h, para debater como as alterações ambientais já afetam as tradições e os territórios de povos e comunidades da região.
O painel contará com a participação da ativista e cineasta indígena Jazz Tupinambá, do artista visual Iris da Selva e do ceramista marajoara Ronaldo Guedes. O encontro integra o eixo temático que orienta a programação educativa e cultural do MAZ durante o mês de junho.
Às 16h, a programação finaliza convidando o público a participar da oficina "Vivência da série Gotas de Luz: Luz em Conta-Gotas", conduzida pelo fotógrafo Miguel Chikaoka. A atividade propõe instigar os participantes a investigarem as origens e os processos de formação da imagem fotográfica por meio de experiências práticas que utilizam a luz e outros recursos naturais.
Vivências MAZ
14h - Mesa: Territórios Sensíveis: cultura e criação diante da crise climática
Local: Parque de Bioeconomia
Público: Livre
16h - Oficina: Vivência da série Gotas de Luz: "Luz em conta gotas” com Miguel Chikaoka
Convidado: Miguel Chikaoka
Local: Parque de Bioeconomia
Público: Livre

Comentários
Neal Adams
July 21, 2022 at 8:24 pmGeeza show off show off pick your nose and blow off the BBC lavatory a blinding shot cack spend a penny bugger all mate brolly.
ReplyJim Séchen
July 21, 2022 at 10:44 pmThe little rotter my good sir faff about Charles bamboozled I such a fibber tomfoolery at public school.
ReplyJustin Case
July 21, 2022 at 17:44 pmThe little rotter my good sir faff about Charles bamboozled I such a fibber tomfoolery at public school.
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